贫困生人数因班级情况而异，无固定标准。分析：贫困生人数在班级中的比例或数量，通常由学校根据贫困生的申请、审核及当地经济状况等因素综合确定，并没有固定的法律标准。学校应遵循公平、公正、公开的原则进行贫困生的认定和资助。提醒：若班级中贫困生人数过多，且资助资源有限，导致部分贫困生无法得到应有的资助，可能表明问题比较严重，应及时向学校或相关部门反映。
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具体操作：1. 若学校采用申请审核方式，贫困生需提交相关证明材料，学校应组织专人对申请材料进行审核，确保真实有效。2. 若采用班级民主评议方式，应确保评议过程公开透明，避免主观偏见和歧视，确保贫困生的合法权益得到保障。3. 若根据当地经济状况和学校资助政策综合确定，学校应密切关注当地经济发展状况和贫困生的实际需求，及时调整资助政策，确保资助资源合理分配和使用。同时，应加强对贫困生的关爱和帮助，提供必要的心理辅导和职业规划指导。
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处理方式：从法律角度看，贫困生人数的确定和处理方式主要包括以下几种：一是学校根据贫困生的申请材料进行审核认定；二是通过班级民主评议等方式确定贫困生名单；三是根据当地经济状况和学校资助政策综合确定。选择方式：学校应根据实际情况选择最适合的处理方式，确保贫困生的认定和资助工作公平、公正、公开。同时，应建立健全的监督机制，防止弄虚作假和滥用资助资源。